讀書，很遠，又很近
發布(bu)日期:2023/12/15 11:22:11 | 瀏覽次(ci)數:294 來源:鄧豐(feng)慶(qing)/特(te)力集團9月(yue)22日舉辦(ban)的特發首期讀(du)書(shu)(shu)會，讓我們聆(ling)聽(ting)了(le)多位(wei)“大咖”分(fen)享的讀(du)書(shu)(shu)經歷，讓大家享受了(le)一場(chang)讀(du)書(shu)(shu)盛宴。聽(ting)君(jun)一席話(hua)，勝讀(du)十年書(shu)(shu)。回過神想想，自(zi)己好像很長時間沒讀(du)書(shu)(shu)了(le)，但又(you)覺得自(zi)己每天都在讀(du)書(shu)(shu)。
冰心曾說過：“一(yi)談到讀(du)書，我的(de)(de)話(hua)就多了！”但(dan)現實的(de)(de)我們卻并非如此(ci)。不信？你可試著(zhu)跟朋友、同(tong)事談談讀(du)書話(hua)題，幾乎(hu)沒多少(shao)共同(tong)語言，甚至(zhi)把話(hua)題聊“死”了，而且還送你一(yi)個白眼：“會不會聊天啊！”出現這種尷尬的(de)(de)局面，并非一(yi)日之“功”。
近年來(lai)，隨著科技的高速發展、互聯網及手(shou)機的快速普及，傳統書籍受到很大的沖擊。據(ju)調(diao)查，每位(wei)手(shou)機用戶平均(jun)每天查看150次(ci)手機。換(huan)言(yan)之(zhi)，除了8小(xiao)時休息(xi)時間(jian)外(wai)，每人(ren)(ren)平均6分半(ban)鐘查(cha)看(kan)一(yi)次(ci)手機。假設一(yi)條資訊(xun)是100個(ge)字，如果每天看(kan)100條資訊(xun)，一(yi)個(ge)月便是30萬字的(de)(de)閱讀(du)量。如果把這些時間(jian)用在(zai)閱讀(du)上(shang)，就可以(yi)在(zai)一(yi)個(ge)月內(nei)輕松(song)讀(du)完40萬字的(de)(de)《習近(jin)平談治國(guo)理政(zheng)》第四卷。看(kan)手機查(cha)電子資訊(xun)，刷(shua)抖(dou)音、小(xiao)紅書、朋友(you)圈……當然(ran)需要，但也要適可而止。畢竟，“雞湯”喝多(duo)了容(rong)易消化不良。長此(ci)以(yi)往，吳下阿蒙也不會令人(ren)(ren)刮目相看(kan)！
60、70后(hou)的(de)(de)人，多(duo)會(hui)(hui)珍惜讀(du)書的(de)(de)機會(hui)(hui)，那時讀(du)書也是(shi)多(duo)數人改變命運的(de)(de)唯一途(tu)徑。正如特發首期分(fen)享會(hui)(hui)中某(mou)位領導談到(dao)，他(ta)小時候(hou)只有課(ke)本，沒(mei)有其他(ta)課(ke)外書可讀(du)。經過四十多(duo)年(nian)改革(ge)開放后(hou)的(de)(de)今天，讀(du)書卻走(zou)向了另一個極端——“太自由”，自由到(dao)很多(duo)人幾年(nian)都沒(mei)有完整讀(du)完一本書。
回想我這幾年的(de)閱讀(du)經歷，也算(suan)是有持續吧，但閱讀(du)量嚴重不足(zu)。究其(qi)原因(yin)，有很多方面，其(qi)一是因(yin)為(wei)小孩年幼，每(mei)天精力處(chu)于透支狀態，很難再抽時間閱讀(du)，正如(ru)朱自(zi)清在《兒女(nv)》中所述：“若是雨(yu)天或(huo)禮拜日，孩子們(men)在家(jia)的多，那么，攤(tan)開書竟看不下一行，提起筆(bi)也寫不出一個字(zi)的事，也有過的。”其二是除去照顧家(jia)庭外所剩無幾的時間，只(zhi)能應付(fu)親朋(peng)好友之間的來(lai)往，正如胡適(shi)先生所言(yan)：此(ci)身非吾有，一半(ban)屬(shu)父母，一半(ban)屬(shu)朋(peng)友。
這兩年(nian)，小孩年(nian)齡稍長，我的“自由”支(zhi)配時間自然(ran)就多了，也逐漸“恢復”了以(yi)往的閱(yue)讀習慣(guan)，即使工作日白天沒空讀書，晚上(shang)睡前還是(shi)可以(yi)擠出(chu)時間讀一會兒。閱(yue)讀，讓我更加(jia)了解自己(ji)，了解他人，了解世界。
讀書就是讀自己(ji)(ji)。當(dang)你捧著一本書讀到(dao)盡興處，你會(hui)發現，書中的(de)(de)每(mei)個故(gu)事，每(mei)個情節，每(mei)個鮮活的(de)(de)人物，與自己(ji)(ji)的(de)(de)生活極其相近(jin)，仿佛是你的(de)(de)親身經歷。因此，有時你的(de)(de)心跳會(hui)加快、拳頭會(hui)攥緊，有時你的(de)(de)鼻子會(hui)酸、眼(yan)眶的(de)(de)淚水會(hui)打轉……
讀書就是讀作(zuo)(zuo)者(zhe)。一部作(zuo)(zuo)品，傾注了作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)(de)心(xin)血，也深深印刻著(zhu)作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)(de)歷程和情(qing)感(gan)。就以魯迅(xun)(xun)的(de)(de)作(zuo)(zuo)品來講，有人(ren)說(shuo)，沒(mei)讀過(guo)(guo)魯迅(xun)(xun)作(zuo)(zuo)品的(de)(de)人(ren)會質疑(yi)魯迅(xun)(xun)的(de)(de)光環，而讀過(guo)(guo)他作(zuo)(zuo)品的(de)(de)人(ren)，則(ze)嘆息人(ren)們對(dui)他的(de)(de)輕視(shi)。余(yu)華評價魯迅(xun)(xun)的(de)(de)語(yu)言(yan)“就像子(zi)彈穿(chuan)越(yue)了身休，而(er)不是留在(zai)了身體里(li)”。在(zai)學生時(shi)(shi)代讀(du)(du)書時(shi)(shi)，我(wo)們(men)常常因為刻板教(jiao)學，而(er)對魯(lu)迅(xun)(xun)和他(ta)的(de)(de)(de)(de)作品(pin)敬(jing)而(er)遠之。如今在(zai)社(she)會(hui)摸爬滾打(da)多(duo)年后(hou)再(zai)讀(du)(du)魯(lu)迅(xun)(xun)，才深深感受到(dao)他(ta)批(pi)判(pan)之犀利，直(zhi)指人(ren)性的(de)(de)(de)(de)弱點，體會(hui)到(dao)他(ta)早已為我(wo)們(men)種下的(de)(de)(de)(de)悲憫，以(yi)及跨(kua)越(yue)時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)共(gong)鳴(ming)。難怪有人(ren)感嘆：“成年人(ren)的(de)(de)(de)(de)艱難，從突然讀(du)(du)懂魯(lu)迅(xun)(xun)開(kai)始。”在(zai)這個碎片化閱(yue)讀(du)(du)泛濫(lan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代，在(zai)這個人(ren)云(yun)亦(yi)云(yun)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)，重讀(du)(du)魯(lu)迅(xun)(xun)，或許能讓我(wo)們(men)擁有一雙(shuang)更加明亮的(de)(de)(de)(de)眼睛，看見無(wu)盡的(de)(de)(de)(de)遠方(fang)，無(wu)數的(de)(de)(de)(de)人(ren)們(men)。
讀書(shu)就是(shi)讀世界。書(shu)，是(shi)人(ren)類(lei)智(zhi)慧的結晶，是(shi)人(ren)類(lei)進步的階梯。讀書(shu)讓我們(men)以最低的成本了解世間萬物(wu)。從(cong)(cong)古到(dao)(dao)今，從(cong)(cong)現在到(dao)(dao)未來，從(cong)(cong)國(guo)內(nei)到(dao)(dao)國(guo)外，從(cong)(cong)天文到(dao)(dao)地(di)理……文學(xue)、藝(yi)術、科學(xue)、哲學(xue)等(deng)各種(zhong)領域(yu)的(de)知識，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)提供了(le)豐富的(de)精神食(shi)糧(liang)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)可以在書中遇見不(bu)(bu)(bu)同的(de)人和事，不(bu)(bu)(bu)同的(de)思想，不(bu)(bu)(bu)同的(de)生活方式，從而拓寬我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)視野(ye)，啟發(fa)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)思考，開闊我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)眼(yan)界，啟迪(di)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)思想。通過閱讀，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能夠更好地了(le)解世(shi)界，從而在生活的(de)旅途(tu)中不(bu)(bu)(bu)斷成長(chang)、不(bu)(bu)(bu)斷進步。
讀書，就在身邊。